Учебно-научный институт ресторанно-гостиничного бизнеса

Бакалаврская программа "Отраслевое машиностроение"
Специальность 133 "Отраслевое машиностроение"

Квалификация
Бакалавр отраслевого машиностроения

Тип диплома
Единичный

Объем программы
240 кредитов ЕКТС

Нормативный срок обучения
4 года

Уровень
Бакалавр (первый цикл высшего образования)

Требования к уровню образования лиц, которые могут начать обучение
Наличие полного общего среднего образования

Форма обучения
Дневная, заочная

Профиль программы:

 

Цель программы

Предоставить образование в области знаний "Механическая инженерия" с формированием общих и профессиональных компетенций необходимых для трудоустройства, подготовить студентов с особым интересом к специализации "Оборудование перерабатывающих и пищевых производств" для дальнейшего обучения

Характеристика программы (программные области, которые формируют основу программы)

Гуманитарно-экономическая подготовка, фундаментальная, общеинженерная и профессиональная подготовка (15: 15: 34: 36).

Тип программы

Общая

 

Ориентация программы

Образовательно-профессиональная программа с академической ориентацией на современные особенности проектирования и исследования промышленного оборудования, а также профессионально-техническое обслуживание механических систем.

Особенности

Наличие углубленной подготовки по специальным разделам физики.

Способность к трудоустройству (потенциальные области / сферы трудоустройства выпускников)

Профессии, которым соответствует квалификация бакалавра отраслевого машиностроения: технические специалисты в области прикладных наук и техники; специалисты в области пищевой и перерабатывающей промышленности; технические служащие; квалифицированные рабочие с инструментом; рабочие по обслуживанию, эксплуатации и контролю за работой технологического оборудования, сборки оборудования и машин.

Дальнейшее обучение

Выпускники, успешно овладели образовательно-профессиональную программу бакалавра, могут продолжить обучение в магистратуре.

Преподавания и обучения

Лекции, практические и лабораторные занятия, семинарские занятия, тренинги, преддипломная практика, самостоятельная работа (выполнение расчетных работ, презентаций, рефератов, курсовых работ, дипломной работы)

Оценивание

Письменные экзамены, зачеты, защиты практик, курсовых работ, дипломной работы

 

Программные компетентности

Компетентности

Обшие (generic competences, transferable skills)

1

Анализ и синтез. Способность решать комплексные практические задачи проектирования, производства и эксплуатации машин

2

Способность применять знания на практике. Способность использовать знания открытых человечеством законов природы в производственной деятельности, проявлять физическую сущность процессов, с которыми имеет дело

3

Креативность. Способность генерировать идеи, которые позволяют реализовывать инновационную деятельность в машиностроении

4

Профессиональное владение компьютером и ИТ. Способность осуществлять поиск информации, выполнять расчеты инженерных задач с помощью соответствующих приложений, выполнять компьютерные операции по разработке нормативно-технической документации на изделия машиностроения, которая содержит тексты, формулы, графики, таблицы и т.д.

5

Популяризационные навыки. Способность доносить до специалистов и неспециалистов информацию, идеи из собственного опыта в области профессиональной деятельности

6

Коммуникативные навыки. Способность толерантно взаимодействовать в социальной среде, сотрудничать в трудовом коллективе, избегать конфликтов и решать их

7

Адаптивные навыки. Способность адаптироваться к новым экономическим, социальным, политическим и культурным условиям при профессиональной деятельности

8

Навыки самоконтроля. Способность самокритично осуществлять контроль лично выполненной работы, находить и исправлять ошибки

Профессиональные (subject specific competences)

1

Аналитические навыки. Составление аналитических обзоров о возможных путях решения технических проблем, возникающих при проектировании машин, на основании изучения научно-технической информации и анализа опыта их создания

2

Расчетные навыки. Выполнение кинематического и силового расчетов, расчетов на прочность, жесткость и оценки устойчивости

3

Навыки конструкторской деятельности. Конструирование деталей и сборочных единиц пищевых и перерабатывающих машин и оборудования на основе эффективного сочетания передовых проектных решений

4

Навыки проектирования. Избрание рациональной технологической схемы пищевого и перерабатывающего производства и составление перечня функциональных и вспомогательных машин для проектируемого производственного участка

5

Вычислительные навыки. Составление компьютерных моделей деталей машин и изделий машиностроения средней сложности. Моделирование и анализ работы механизмов машин с помощью САПР

6

Навыки оценивания. Проверка технического состояния и оценка остаточного ресурса технологического оборудования с помощью соответствующих методов и средств технической диагностики

7

Экспериментальные навыки. Способность выполнять эксперименты независимо, а также описывать, анализировать и критически оценивать экспериментальные данные

8

Способность к обучению. Способность путем самостоятельного обучения освоить новые области, используя полученные технические и гуманитарные знания

Программные результаты обучения
Способность продемонстрировать знание и понимание в гуманитарной подготовке (история украинской государственности и культуры, философия, деловая техническая украинский язык, иностранный язык, политология, история инженерной деятельности), с целью системного формирования мировоззренческих и гражданских качеств, морально-этических ценностей, общекультурной подготовки.
Способность продемонстрировать углубленные знания по основам машиностроения.
Владение методами разработки новых принципов действия машин, способами реализации этих принципов в конструкциях машин.
Умение использовать профессионально-профилированные знания, умения и навыки в области проведения расчетов конструктивно-технических и технологических параметров машин.
Способность использовать знания, умения и практические навыки в области испытания, отладке, эксплуатации и оценке функционирования машин.
Способность использовать профессионально-профилированные знания и практические навыки по конструированию, эксплуатации, ремонту, монтажу и производству оборудования, машин, технологического обеспечения промышленного производства для исследования технических явлений и процессов.
Способность осуществлять разработку элементов конструкций оборудования, разработку несложных технологий, конструирования инструментов, проектирование и производство машин, аппаратов и оборудования, их эксплуатацию и ремонт.
Способность использовать профессионально-профилированные знания и практические навыки для решения практических задач в технической области

Модуляризации программы
Каждая единица программы имеет произвольное измерение (не менее 3 кредитов). Одному кредиту ЕКТС соответствуют 30 час. общей учебной нагрузки студента. Один семестр - 30 кредитов, учебный год - 60 кредитов.

Формы аттестации
Выполнение и защита дипломной работы

Перечень компонентов образовательно-профессиональной программы

Код

Компоненты

Количество кредитов

Форма контроля

1

2

3

4

Обязательные компоненты

І. Цикл общей подготовки

ОЗП1

История украинской государственности и культуры

5

зачет

ОЗП2

Философия

4

экзамен

ОЗП3

Высшая математика

5

экзамен

ОЗП4

Химия

5

экзамен

ОЗП5

Физика

12

2 экзамена

ОЗП6

Иностранный язык

10

2 экзамена

ОЗП7

Деловой украинский язык

5

экзамен

ОЗП8

Информатика и информационные технологии

5

зачет

ОЗП9

Экономика, организация и управление предприятием

5

экзамен

ОЗП10

Безопасность жизнедеятельности и основы охраны труда

5

зачет

 

II. Цикл профессиональной подготовки

ОПП1

Учебная практика (на компьютере)

3

зачет

ОПП2

Теоретические основы теплотехники

5

экзамен

ОПП3

Сопротивление материалов

5

экзамен

ОПП4

Теоретическая механика

5

экзамен

ОПП5

Детали машин

5

экзамен, курсовой  проект

ОПП6

Теория механизмов и машин

5

экзамен

ОПП7

Взаимодействие, стандартизация и технические измерения

5

экзамен

ОПП8

Процессы и аппараты пищевых производств

5

экзамен, курсовой  проект

ОПП9

Учебная практика

3

зачет

ОПП10

Основы кондиционирования воздуха

5

зачет

ОПП11

Механизация погрузочно-разгрузочных и складских работ в области

5

экзамен, курсовой  проект

ОПП12

Техничнологичне оборудования пищевых производств

10

2 экзамена, курсовой проект

ОПП13

Энергосбережение в области

5

экзамен

ОПП14

Основы прочности машин и их элементов

5

экзамен

ОПП15

Конструкторско-технологическая практика

3

зачет

ОПП16

Расчет и конструирование оборудования в области

10,5

2 экзамена

ОПП17

Автоматизация производственных процессов

5

экзамен, курсовой  проект

ОПП18

Бакалаврская инженерно-технологическая практика

12

зачет

Общий объем обязательных компонентов

161,5

24 экзамена,                8 зачетов,                   5 курсовых проектов

Обязательные компоненты

І. Цикл общей подготовки

ВЗП1

Начертательная геометрия

6

зачет

ВЗП2

Компьютерная графика

ВЗП3

Хозяйственное право

4

зачет

ВЗП4

Трудовое право

ВЗП5

Основы логистики в области

4

зачет

ВЗП6

Основы логистики пищевых производств

IІ. Цикл профессиональной подготовки

ВПП1

Технология конструкционных материалов и материаловедение

3

зачет

ВПП2

Конструкционные материалы и материаловедение

ВПП3

Монтаж и ремонт оборудования пищевых производств

4

зачет

ВПП4

Монтаж и ремонт оборудования в области

ВПП5

Электротехника, электроника и микропроцессорная техника

5

экзамен

ВПП6

Электротехника и основы микроэлектроники

ВПП7

Проектирование деталей машин методами компьютерного моделирования

4

зачет

ВПП8

Компьютерное проектирование технологического оборудования в области

ВПП9

Гидравлика, гидро- и пневмоприводы

4

экзамен

ВПП10

Основы гидравлики, гидро- и пневмоприводов

ВПП11

Основы технической виброакустикы оборудования отрасли

4

зачет

ВПП12

Основы технической виброакустикы оборудования пищевых производств

ВПП13

Технологические основы машиностроения

10

зачет, экзамен

ВПП14

Основы прочности машин и их элементов

ВПП15

Система автоматизированного проектирования в области

5

зачет

ВПП16

Система автоматизированного проектирования в машиностроении

ВПП17

Перспективные процессы и оборудование пищевых производств

5

зачет

ВПП18

Тенденции развития машин и технических систем в пищевой промышленности

Общий объем компонентов для выбора

62

4 экзамена,            10 зачетов

Выполнение и защита дипломной работы

16,5

экзамен

Общий объем образовательной программы

240

28 экзаменов,                19 зачетов,                   5 курсоых проектов

Требования профессиональных стандартов (в случае их наличия)
1. Вашингтонское соглашение (Washington Accord, WA):
- знание инженерных наук (применение знаний математики, естественных и фундаментальных инженерных наук, а также знаний в области специализации для концептуализации инженерных моделей);
- анализ инженерных задач (идентификация, постановка, исследования и решения комплексных инженерных задач с достижением результата за счет использования математических методов и методов инженерных наук);
- проектирование и разработка инженерных решений (проектирование решений комплексных инженерных задач, разработка систем, компонентов или процессов, которые удовлетворяют специфическим требованиям по соответствующим учетом вопросов охраны здоровья и безопасности людей, культурных, социальных и экологических аспектов);
- исследования (проведение исследований комплексных инженерных задач, включая постановку эксперимента, анализ и интерпретацию данных, синтез информации, необходимой для достижения необходимого результата)
- использование современного инструментария (создание, выбор и применение соответствующих технологий, ресурсов и инженерных методик, включая прогнозирование и моделирование, для ведения комплексной инженерной деятельности в условиях определенных ограничений)
- индивидуальная и командная работа (эффективное функционирование индивидуально и как члена или лидера команды)
- коммуникация (эффективная коммуникация в процессе комплексной инженерной деятельности с профессиональным коллективом и обществом в целом, написание отчетов, создание документов, презентация материалов, выдача и прием ясных и понятных инструкций)
- инженер и общество (понимание социальных и культурных аспектов, вопросов охраны здоровья и безопасности людей, учет законодательных ограничений и меры ответственности при ведении комплексной инженерной деятельности);
- этика (привязанность профессиональной этике и ответственности, а также нормам инженерной практики);
- экология и устойчивое развитие (понимание последствий инженерных решений в социальном контексте и демонстрация знаний для решения проблем устойчивого развития);
- проектный менеджмент и финансы (знания в области менеджмента и практики ведения бизнеса, в том числе менеджмента рисков и изменений, понимание связанных с ними ограничений)
- обучение в течение всей жизни (осознание необходимости и способность к обучению на протяжении всей жизни).
2. Европейская сеть по аккредитации инженерного образования (European Network for Accreditation of Engineering Education, ENAEE):
- знания: естественно-научные и математические знания, лежащие в основе инженерной деятельности в определенной сфере; системные профессиональные знания в этой области инженерных наук; междисциплинарные знания в широком контексте инженерной деятельности; глубокие принципиальные знания в определенной сфере инженерной деятельности; знания о новейших достижениях в определенной области техники и технологии;
- способность эффективно функционировать в качестве члена группы, состоящей из специалистов разного уровня в различных областях профессиональной деятельности, работать в национальных и международных командах

Навчально-науковий ресторанно-готельного бізнесу

Бакалаврська програма “ Галузеве машинобудування ”
Cпеціальність 133 “ Галузеве машинобудування ”

Кваліфікація
бакалавр з  галузевого машинобудування

Тип диплома
одиничний

Обсяг програми
240 кредитів ЄКТС

Нормативний термін навчання
4 роки

Рівень
бакалавр (перший цикл вищої освіти)

Вимоги до рівня освіти осіб, які можуть розпочати навчання
Наявність  повної загальної середньої освіти

Форма навчання
Денна, заочна

Профіль програми:
Мета програми
Надати освіту в галузі знань "Механічна інженерія" з формуванням загальних та професійних компетентностей необхідних для працевлаштування, підготувати студентів із особливим інтересом до спеціалізації "Обладнання переробних та харчових виробництв" для подальшого навчання

Характеристика програми (програмні області, які формують основу програми)
Гуманітарно-економічна підготовка, фундаментальна, загальноінженерна та професійна підготовка (15:15:34:36).

Тип програми
Загальна

Орієнтація програми
Освітньо-професійна програма з академічною орієнтацією на сучасні особливості проектування та дослідження промислового устаткування, а також професійно-технічне обслуговування механічних систем.

Особливості
Наявність поглибленої підготовки із спеціальних розділів фізики.

Здатність до працевлаштування (потенційні галузі/сфери працевлаштування випускників)
Професії, яким відповідає кваліфікація бакалавра галузевого машинобудування: технічні фахівці в галузі прикладних наук та техніки; фахівці в галузі харчової та переробної промисловості; технічні службовці; кваліфіковані робітники з інструментом; робітники з обслуговування, експлуатації та контролювання за роботою технологічного устаткування, складання устаткування та машин.

Подальше навчання
Випускники, які успішно опанували освітньо-професійну програму бакалавра, можуть продовжувати навчання в магістратурі.

Викладання та навчання
Лекції, практичні та лабораторні заняття, семінарські заняття, тренінги, переддипломна практика, самостійна робота (виконання розрахункових робіт, презентацій, рефератів, курсових робіт, дипломної роботи)

Оцінювання
Письмові екзамени, заліки, захисти практик, курсових робіт,   дипломної роботи

Програмні компетентності 

Компетентності

Загальні (generic competences, transferable skills)

1

Аналіз та синтез. Здатність розв'язувати комплексні практичні задачі проектування, виробництва та експлуатації машин

2

Здатність застосовувати знання на практиці. Здатність використовувати знання відкритих людством законів природи в виробничій діяльності, виявляти фізичну сутність процесів, з якими має справу

3

Креативність. Здатність  генерувати ідеї, які дозволяють реалізовувати інноваційну діяльність у машинобудуванні

4

Професійне володіння комп’ютером та ІТ. Здатність здійснювати пошук інформації, виконувати розрахунки інженерних задач за допомогою відповідних прикладних програм, виконувати комп’ютерні операції щодо розробки нормативно-технічної документації на вироби машинобудування, яка містить тексти, формули, графіки, електронні таблиці тощо

5

Популяризаційні навички. Здатність доносити до фахівців і нефахівців інформацію, ідеї та власного досвіду в галузі професійної діяльності

6

Комунікативні навички. Здатність толерантно взаємодіяти в соціальному середовищі, співробітничати в трудовому колективі, уникати конфліктів і розв’язувати їх

7

Адаптивні навички. Здатність адаптуватися до нових економічних, соціальних, політичних і культурних умов при професійної діяльності

8

Навички самоконтролю. Здатність самокритично здійснювати контроль особисто виконаної роботи, знаходити та виправляти похибки

Фахові (subject specific competences)

1

Аналітичні навички. Складання аналітичних оглядів про можливі шляхи вирішення технічних проблем, що виникають при проектуванні машин, на підставі вивчення науково-технічної інформації та аналізу досвіду їх створення

2

Розрахункові навички. Виконання кінематичного та силового розрахунків, розрахунків на міцність, жорсткість і оцінювання стійкості

3

Навички конструкторської діяльності. Конструювання деталей і складових одиниць харчових та переробних машин і обладнання на основі ефективного поєднання передових проектувальних рішень

4

Навички проектування. Обрання раціональної технологічної схеми харчового й переробного виробництва та складання переліку функціональних та допоміжних машин для проектованої виробничої ділянки

5

Обчислювальні навички. Складання комп’ютерних моделей деталей машин і виробів машинобудування середньої складності. Моделювання та аналіз роботи механізмів машин за допомогою САПР

6

Навички оцінювання. Перевірка технічного стану та оцінка залишкового ресурсу технологічного устаткування за допомогою відповідних методів і засобів технічної діагностики

7

Експериментальні навички. Здатність виконувати експерименти незалежно, а також описувати, аналізувати та критично оцінювати експериментальні дані

8

Здатність до навчання. Здатність шляхом самостійного навчання освоїти нові області, використовуючи здобуті технічні та гуманітарні знання

Програмні результати навчання
Здатність продемонструвати знання і розуміння в гуманітарній підготовці (історія української державності та культури, філософія, ділова технічна українська мова, іноземна мова, політологія, історія інженерної діяльності), з метою системного формування світоглядних і громадянських якостей, морально-етичних цінностей, загальнокультурної підготовки.
Здатність продемонструвати поглибленні знання з основ машинобудування.
Володіння методами розробки нових принципів дії машин, способами реалізації цих принципів у конструкціях машин.
Уміння використовувати професійно-профільовані знання, уміння й навички в галузі проведення розрахунків конструктивно-технічних та технологічних параметрів машин.
Здатність використовувати знання, уміння і практичні навички в галузі випробування, відладці, експлуатації та оцінці функціонування машин.
Здатність використовувати професійно-профільовані знання й практичні навички з конструювання, експлуатації, ремонту, монтажу та виробництва обладнання, машин, технологічного забезпечення промислового виробництва для дослідження технічних явищ і процесів.
Здатність здійснювати розробку елементів конструкцій обладнання, розробку нескладних технологій, конструювання інструментів, проектування та виробництво машин, апаратів та устаткування, їх експлуатацію та ремонт.
Здатність використовувати професійно-профільовані знання й практичні навички для вирішення практичних завдань в технічної галузі

Модулярізація програми
Кожна одиниця програми має довільний вимір (не менш 3 кредитів).
Одному кредиту ЕКТС відповідають 30 год. загального навчального навантаження студента. Один семестр – 30 кредитів, навчальний рік – 60 кредитів

Форми атестації
Виконання та захист дипломної роботи

Перелік компонентів освітньо-професійної програми


Код

Компоненти

Кількість кредитів

Форма контролю

1

2

3

4

Обовязкові компоненти

I. Цикл загальної підготовки

ОЗП1

Історія української державності та культури 

5

залік

ОЗП2

Філософія

4

екзамен

ОЗП3

Вища математика

5

екзамен

ОЗП4

Хімія

5

екзамен

ОЗП5

Фізика

12

2 екзамени

ОЗП6

Іноземна мова 

10

2 екзамени

ОЗП7

Ділова українська мова

5

екзамен

ОЗП8

Інформатика та інформаційні технології

5

залік

ОЗП9

Економіка, організація та управління підприємством

5

екзамен

ОЗП10

Безпека життєдіяльності та основи охорони праці

5

залік

 

IІ. Цикл професійної підготовки

ОПП1

Навчальна практика (на комп’ютері)

3

залік

ОПП2

Теоретичні основи теплотехніки

5

екзамен

ОПП3

Опір матеріалів

5

екзамен

ОПП4

Теоретична механіка

5

екзамен

ОПП5

Деталі машин

5

екзамен, курсовий  проект

ОПП6

Теорія механізмів та машин

5

екзамен

ОПП7

Взаємодія, стандартизація і технічні вимірювання

5

екзамен

ОПП8

Процеси та апарати харчових виробництв

5

екзамен, курсовий  проект

ОПП9

Навчальна практика

3

залік

ОПП10

Основи кондиціювання повітря

5

залік

ОПП11

Механізація вантажно-розвантажувальних та складських робіт у галузі

5

екзамен, курсовий  проект

ОПП12

Технічнологічне обладнання харчових виробництв

10

2 екзамени, курсовий проект

ОПП13

Енергозбереження у галузі 

5

екзамен

ОПП14

Основи міцності машин та їх елементів

5

екзамен

ОПП15

Конструкторсько-технологічна практика

3

залік

ОПП16

Розрахунок та конструювання обладнання в галузі

10,5

2 екзамени

ОПП17

Автоматизація виробничих процесів

5

екзамен, курсовий  проект

ОПП18

Бакалаврська інженерно-технологічна практика

12

залік

Загальний обсяг обовязкових компонентів

 

161,5

24 екзамен,                8 заліків,                   5 курсових проектів

Вибіркові компоненти

I. Цикл загальної підготовки

ВЗП1

Нарисна геометрія

6

залік

ВЗП2

Комп’ютерна графіка

ВЗП3

Господарське право

4

залік

ВЗП4

Трудове право

ВЗП5

Основи логістики в галузі

4

залік

ВЗП6

Основи логістики харчових виробництв

IІ. Цикл професійної підготовки

ВПП1

Технологія конструкційних матеріалів та матеріалознавство

3

залік

ВПП2

Конструкційні матеріали та матеріалознавство

ВПП3

Монтаж, діагностика та ремонт обладнання харчових виробництв

4

залік

ВПП4

Монтаж, діагностика та ремонт обладнання в галузі

ВПП5

Електротехніка, електроніка та мікропроцесорна техніка

5

екзамен

ВПП6

Електротехніка та основи мікроелектроніки

ВПП7

Проектування деталей машин методами комп’ютерного моделювання

4

залік

ВПП8

Комп’ютерне проектування технологічного обладнання в галузі

ВПП9

Гідравліка, гідро- та пневмоприводи

4

екзамен

ВПП10

Основи гідравліки, гідро- та пневмоприводів

ВПП11

Основи технічної віброакустики обладнання галузі

4

залік

ВПП12

Основи технічної віброакустики обладнання харчових виробництв

ВПП13

Технологічні основи машинобудування

10

залік, екзамен

ВПП14

Основи міцності машин та їх елементів

ВПП15

Система автоматизованого проектування в галузі

5

залік

ВПП16

Система автоматизованого проектування в машинобудуванні

ВПП17

Перспективні процеси та обладнання харчових виробництв

5

залік

ВПП18

Тенденції розвитку машин та технічних систем в харчовій промисловості

Загальний обсяг вибіркових компонентів

62

4 екзамени,            10 заліків

Виконання та захист дипломної роботи

16,5

екзамен

Загальний обсяг освітньої програми

240

28 екзаменів,                19 заліків,                   5 курсових проектів

Вимоги професійних стандартів (у разі їх наявності)
1. Вашингтонська угода (Washington Accord, WA):
- знання інженерних наук (застосування знань математики, природних і фундаментальних інженерних наук, а також знань в області спеціалізації для концептуалізації інженерних моделей);
- аналіз інженерних задач (ідентифікація, постановка, дослідження і рішення комплексних інженерних задач з досягненням результату за рахунок використання математичних методів і методів інженерних наук);
- проектування і розробка інженерних рішень (проектування рішень комплексних інженерних завдань, розробка систем, компонентів або процесів, які задовольняють специфічним вимогам із відповідним обліком питань охорони здоров'я і безпеки людей, культурних, соціальних і екологічних аспектів);
- дослідження (проведення досліджень комплексних інженерних задач, включаючи постановку експерименту, аналіз і інтерпретацію даних, синтез інформації, необхідної для досягнення необхідного результату);
- використання сучасного інструментарію (створення, вибір й застосування відповідних технологій, ресурсів і інженерних методик, включаючи прогнозування і моделювання, для ведення комплексною інженерною діяльності в умовах певних обмежень);
- індивідуальна і командна робота (ефективне функціонування індивідуально і як члена або лідера команди);
- комунікація (ефективна комунікація в процесі комплексної інженерної діяльності з професійним колективом і суспільством в цілому, написання звітів, створення документів, презентація матеріалів, видача і прийом ясних і зрозумілих інструкцій);
- інженер і суспільство (розуміння соціальних і культурних аспектів, питань охорони здоров'я і безпеки людей, облік законодавчих обмежень і заходи відповідальності при веденні комплексною інженерною діяльності);
- етика (прихильність професійній етиці і відповідальності, а також нормам інженерної практики);
- екологія і стійкий розвиток (розуміння наслідків інженерних рішень в соціальному контексті і демонстрація знань для вирішення проблем стійкого розвитку);
- проектний менеджмент і фінанси (знання в області менеджменту і практики ведення бізнесу, у тому числі менеджменту ризиків і змін, розуміння пов'язаних з ними обмежень);
- навчання впродовж усього життя (усвідомлення необхідності і здатність до навчання впродовж усього життя).
2. Європейська мережа по акредитації інженерної освіти (European Network for Accreditation of Engineering Education, ENAEE):
- знання:  природничо-наукові і математичні знання, що лежать в основі інженерної діяльності в певній сфері; системні професіональні знання в цій області інженерних наук; міждисциплінарні знання в широкому контексті інженерної діяльності; глибокі принципіальні знання в певній сфері інженерної діяльності; знання про новітні досягнення у певній області техніки і технології;
- здатність ефективно функціонувати в якості члена групи, що складається з фахівців різного рівня в різних областях професійної діяльності, працювати в національних і міжнародних командах

Оцените материал
(0 голосов)
Другие материалы в этой категории: 142 Энергетическое машиностроение »