Учебно-научный институт экономики и предпринимательства

Магистерская программа «Экономика»
Специальность 051 «Экономика»

Квалификация
Магистр экономики

Тип диплома
Единичный

Объем программы
90 кредитов ЕКТС

Нормативный срок обучения
1,5 года

Уровень
Магистр (второй цикл высшего образования)

Требования к уровню образования лиц, которые могут начать обучение
Наличие степени бакалавра

Профиль программы:
Цель программы
Обеспечить студентам получение знаний, умений и пониманий, относящихся к областям экономики, даст им возможность выполнять свою работу самостоятельно. Быть подготовленными к успешному усвоению более сложных программ для научных исследователей и разработчиков, экспертов в области экономики, преподавателей, научных менеджеров (руководителей) в бизнес структурах, органах государственной и муниципальной власти

Характеристика программы (программные области, которые формируют основу программы)
Подготовка по трем программным областям (направлениям): исследовательская, преподавательская, практическая (15:10:75)

Тип программы
Общая

Ориентация программы
Образовательно-научная программа c академической ориентации на современные особенности практической, научной и преподавательской деятельности в экономической сфере

Особенности
Программа развивает перспективы практической подготовки специалистов в сфере экономики инноваций и инновационной политике, информационным технологиям экономических исследований и экономики общественного сектора
Способность к трудоустройству (потенциальные области / сферы трудоустройства выпускников)
Магистр экономики имеет высокий потенциал фундаментального образования, углубленную специализированную профессиональную подготовку, позволяющую занимать следующие должности: экономический советник, заместитель директора по экономическим вопросам, руководитель экономических, финансовых, маркетинговых, производственно-экономических, аналитических отделов предприятий различных организационно-правовых форм и разных отраслей, в отраслевых, межотраслевых и территориальных органах управления; преподаватель учебных заведений, в том числе высших (I-IV уровней аккредитации); научный сотрудник - сотрудник / консультант / аналитик / эксперт по социально-экономическим вопросам

Дальнейшее обучение
Выпускники, успешно овладевшие образовательно-профессиональной программой магистра, могут продолжить обучение в аспирантуре

Преподавания и обучения
Лекции, практические занятия по решению проблем, тренинги, преддипломная практика, самостоятельная работа (подготовка эссе, презентаций, исследовательских работ, дипломной работы).

Оценивания
Письменные экзамены, зачеты, защита практики, курсовых работ, дипломной работы

Программные компетентности

Компетентности

Общие (generic competences, transferable skills)

1.

Гибкость и системность мышления. Вступление способа мышления, который дает возможность понять и решить проблемы и задачи, сохраняя при этом критическое отношение к устоявшимся научным концепциям. Способность к целостному отображению исследуемого объекта с позиции достижения поставленных целей исследования на основании знаний, опыта, интуиции и предвидения; к применению методов и приемов системного и синергетического подходов

2.

Способность к самосовершенствованию. Иметь мотивацию и понимать необходимость обучения в течение всей жизни, владеть опытом самостоятельного получения знаний и повышения квалификации.

3.

Экспертные и популяризационные навыки. Умение определять значимые комплексные социально-экономические проблемы в профессиональной, опытно-инновационной и педагогической деятельности. Способность представлять результаты своей работы в виде отчетов, статей, рефератов, используя современные средства презентации, в том числе для неспециалистов.

4.

Способность действовать социально ответственно и граждански сознательно. Понимание сложных современных социально-экономических проблем с целью адекватной работы по будущей профессии. Владеть ценностями, необходимыми для того, чтобы жить в условиях демократического общества, быть его ответственным гражданином, уметь адаптироваться к изменениям, способствовать социальной сплоченности

Профессиональные (subject specific competences)

1.

Глубокие знания и понимание. Способность к пониманию механизмов действия и механизмов использования экономических законов общественной жизни. Знание современных проблем, тенденций и рисков хозяйственной деятельности на макро-, микро- и мезоэкономических уровнях; общенаучных и специальных методов анализа социально-экономических явлений и процессов.

2.

Навыки оценки, предоставление предложений. Способность к организации фундаментального научно-практического анализа социально-экономических процессов, определение критериев проведения оценок, обоснование выводов и рекомендаций по реализации тактики и стратегии экономического развития предприятий, отраслей и сфер, страны. Умение перевести получаемые знания в инновационные технологии, превращая новые знания в конкретные предложения, демонстрируя творчество в применении полученных знаний, опыта и методов.

3.

Моделирование. Способность строить соответствующие модели социально-экономических явлений, исследовать их для получения новых выводов и углубление понимания экономики и общества.

4.

Решение проблем. Способность формулировать, анализировать и синтезировать решения научных проблем на абстрактном уровне путем декомпозиции их на составляющие, которые можно исследовать отдельно в их более и менее важных практических аспектах. Творчески подходить к сложным, противоречивым проблем современной социально-экономической действительности и формировать собственные оценки, позиции по отношению к прошлому, настоящему и будущему Украины.

5.

Коммуникационные навыки. Способность коммуницировать с коллегами по данной области относительно научных достижений, как на общем уровне, так и на уровне специалистов, способность делать устные и письменные отчеты, обсуждать научные темы на родном и английском языках.

6.

Исследовательские навыки. Способность формулировать новые гипотезы и научные задачи в области экономики, выбирать соответствующие направления и соответствующие методы.

7.

Преподавательские навыки. Способность анализировать пути, которыми преподавательские навыки используются на практике, эффективно применяя основные педагогические концепции.

8.

Управленческие навыки. Способность эффективно использовать на практике различные теории в управлении экономической деятельностью и в области делового администрирования.

Программные результаты обучения
Знание и понимание механизмов действия и механизмов использования экономических законов общественной жизни. Знание современных проблем, тенденций и рисков хозяйственной деятельности на микро-, макро- и мезоэкономических уровнях.
Базовые знания по экономической социологии, экономики общественного сектора, экономической теории благосостояния, рискологии и экономики изменений. Знание основ экономики инноваций и инновационной политики, экологической экономики и инвайронментальной политики, европейского регулирования экономики.
Способность продемонстрировать знание и понимание общенаучных и специальных методов анализа, специфики методики и организации проведения научно-практического и фундаментального видов анализа социально-экономических явлений и процессов с целью будущей специализации и освоения междисциплинарных подходов; умение строить соответствующие социально-экономические модели, исследовать их для получения новых выводов и углубленного понимания взаимосвязей экономики и общества.
Умение самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения, учитывая фактор неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных социально-экономических проектов и программ. Способность оценивать эффективность проектов, учитывая фактор неопределенности.
Способность использовать современные технические средства, информационно-коммуникационные технологии, прикладное программное обеспечение в профессиональной (экономика), научной и преподавательской деятельности.
Продемонстрирована ловкость во владении иностранными языками, включая специальную терминологию для профессионального общения.

Модуляризации программы
Каждая единица программы имеет произвольное измерение (не меньше 3 кредитов).
Одному кредиту ЕКТС соответствуют 30 час. общей учебной нагрузки студента. Один семестр - 30 кредитов, учебный год - 60 кредитов.

Формы аттестации
Аттестационный экзамен (Экономическая социология, экономика общественного сектора, Экономическая теория благосостояния, Ризикология и экономика изменений).
Выполнение и защита дипломной работы.

Перечень компонентов образовательно-профессиональной программы


Код

Компоненты

Количество кредитов

Форма контроля

1

2

3

4

I. Обязательные компоненты

Цикл профессиональной подготовки

ОПП1

Экономическая социология

5

экзамен

ОПП2

Экономика общественного сектора

6

экзамен

ОПП3

Социально-экономическая статистика

5

экзамен

ОПП4

Интеллектуальная собственность

6

зачет

ОПП5

Экономическая теория благосостояния

6

экзамен

ОПП6

Ризикология и экономика изменений

6

экзамен

ОПП7

Информационные технологии экономических исследований

6

экзамен

ОПП8

Преддипломная производственная практика

9

зачет

Общий объем обязательных компонентов

46

6 экзаменов,                     2 зачета

IІ. Выборочные компоненты

Цикл профессиональной подготовки

ВПП1

Экономика инноваций и инновационная политика

6

экзамен

ВПП2

Экономика коррупции

ВПП3

Управление международной конкурентоспособностью предприятий

6

экзамен

ВПП4

Научный  украинский язык

ВПП5

Институты ЕС и особенности регулирования экономической деятельности

6

экзамен

ВПП6

Международная интеграция

ВПП7

Методология научных исследований

5

зачет

ВПП8

Методика преподавания экономики

Общий объем выборочных компонентов

23

3 экзамена,                         1 зачет

Аттестация

Аттестационный экзамен (Экономическая социология, экономика общественного сектора, Экономическая теория благосостояния, Ризикология и экономика изменений)

1,5

экзамен

Выполнение и защита дипломной работы

19,5

 

Общий объем образовательной программы

90

11 экзаменов,                      3 зачета